Ar žinote, ką galima išgauti iš bulvės be košės? „Op“ grupės vaikai tapo mažaisiais tyrinėtojais ir aiškinosi, kur slepiasi krakmolas – baltas miltukas, kuris gyvena bulvėje. Vaikai mokėsi skusti bulves, tarkuoti. Ypač patiko sunkti bulvių tarkius ir stebėti, kaip nupylus skysčius, ant indo dugno lieka lipni masė, kuri išdžiuvus, pavirto milteliais, krakmolu.
Metodinė diena subūrė judesio korekcijos specialistus ir mokytojus iš įvairių Šiaulių miesto ugdymo įstaigų pasidalyti naujausiomis įžvalgomis, aptarti aktualijas bei išbandyti praktinius metodus, padedančius stiprinti vaikų fizinę raidą, motorinius gebėjimus ir emocinę savijautą. Buvo pristatyta 10 pranešimų. Renginį organizavo Šiaulių lopšelis-darželis ,,Bitė” ir Šiaulių švietimo kompetencijų centras. Šiaulių lopšelio-darželio ,,Bitė” judesio korekcijos specialistė Toma Bielskienė […]
AČIŪ! AČIŪ! AČIŪ! Nuoširdžiai dėkojame Šiaulių lopšelio-darželio „Bitė“ bendruomenei už aktyvų dalyvavimą akcijoje „Laimingos letenėlės – pėdsakas širdy“. Akcijos metu ugdytinių šeimų surinktos dovanos įteiktos Šiaulių gyvūnų globos namų augintiniams. Grupės „Cha“ vaikai turėjo galimybę iš arti pamatyti paliktus, likimo nuskriaustus šuniukus ir kačiukus, susipažinti su jų gyvenimo sąlygomis. Tikime, kad ši patirtis skatins vaikus […]
Antroji projekto veikla – logotipo kūrimas. Projekto dalyviai iš Graikijos, Rumunijos, Turkijos ir Lietuvos naudodami muzikos instrumentus kūrė raides, kuriomis bus užrašytas projekto pavadinimas. Užsiėmimų metu projekto dalyviai iš „Ei“ ir „Ok“ grupių ne tik įtvirtino raidelių pavadinimus, bet ir kūrė jas iš įvairių instrumentų. Šiaulių lopšelio-darželio ,,Bitė“ ugdytiniams atiteko R ir S raidės. Projekto […]
Šiaulių lopšelis-darželis „Bitė“ surengė jaukią ir kartu sportišką „Oranžinio kamuolio popietę“ – vieną iš Olimpinės kartos projekto „Kartu su draugu – olimpiniu taku“ veiklų. Renginį pradėjo mūsų bičiulė Bitutė, nusprendusi žengti pirmuosius žingsnius į krepšinio pasaulį. Išsiaiškinusi, koks kamuolys reikalingas šiam žaidimui, ji į aikštelę pakvietė krepšininkus iš Šiaulių Sporto gimnazija bei Šiaulių Gegužių progimnazijos. […]
Lapkričio 13 d. Vilniaus universiteto Šiaulių akademijoje vyko respublikinė tęstinė ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo pedagogų metodinė–praktinė konferencija „Žaidimas ugdymu, ugdymas žaidimu – 5“, kurios tikslas – dalintis gerąja patirtimi apie žaidimo svarbą vaikų ugdyme(si). Šiaulių lopšelį–darželį „Bitė“ konferencijoje atstovavo: logopedės Eglė Česnauskė ir Aurelija Aleknienė, pristačiusios stendinį pranešimą „Kalbu, žaidžiu ir pasakoju“; ikimokyklinio ugdymo mokytoja […]
Vaikai konstravo raketas iš vienkartinių indelių, gumutės ir medinių pagaliukų. Įtempus gumutę ir paleidus, raketa pakilo į viršų dėl susidariusios įtampos. Vaikai stebėjo skrydžius, lygino rezultatus, diskutavo, kodėl vienos raketos kyla aukščiau. Eksperimentuodami suprato, kad kuo stipriau įtempiama gumutė, tuo didesnė jėga veikia raketą. Veikla skatino kūrybiškumą, smalsumą ir padėjo pažinti paprastus fizikos principus – […]
Lapkričio 4 d. vyko respublikinė nuotolinė konferencija „Geroji STEAM ugdymo patirtis įgyvendinant „eTwinning“ projektus ikimokykliniame ugdyme“. Renginys buvo skirtas ikimokyklinių ugdymo įstaigų mokytojams, pradedantiesiems ir pažengusiesiems „eTwinning“ programos vartotojams. Konferencijoje ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojai pristatė įgyvendintus „eTwinning“ projektus, kuriuose taikomi STEAM ugdymo principai bei dalinosi gerąja patirtimi apie projektinės veiklos integravimo galimybes į ugdymo […]
Lapkričio 3 d. nuotoliniu būdu vyko respublikinė metodinė–praktinė konferencija „SVEIKAS VAIKAS – STIPRI PRADŽIA: UNIVERSALUS POŽIŪRIS Į SVEIKATOS UGDYMĄ IKIMOKYKLINIAME AMŽIUJE“, kurioje buvo pristatyta net 13 pranešimų šiomis aktualiomis temomis: – Fizinės sveikatos ugdymas ikimokykliniame amžiuje; – Socialinė gerovė ir bendruomenės sveikata; – Aplinkos poveikis vaiko sveikatai; – Emocinė ir psichikos sveikata. Konferencijos organizatorius Šiaulių […]
Grupės „Ach“ vaikai plėtodami temą apie sveikatinančią mitybą, daržovių ir vaisių naudą, atliko eksperimentą „Ataugančios daržovės“. Mokytojui parodžius daržovių likučius (nuopjovas), vieni vaikai jas apibūdino kaip šiukšles, kiti sakė, kad jas galima suvalgyti. Bandydami atsakyti į klausimą, ar jos pradėtų augti, jei pasodintume, vaikai taip pat pasiskirstė į dvi grupes: „taip“ ir „ne“. Tačiau visi […]